viernes, 29 de febrero de 2008

PIAGET Y LOS ESTADIOS DE DESARROLLO (CONSTRUCTIVISMO)


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Teoría del Desarrollo Cognitivo

Estadios de desarrollo cognitivo

Piaget definió una secuencia de cuatro estadios o grandes periodos por los que en su opinión todos los seres humanos atravesamos en nuestro desarrollo cognitivo. En cada uno de esos periodos, nuestras operaciones mentales adquieren una estructura diferente que determina como vemos el mundo. Precisamente, como fruto de sus observaciones detalladas sobre el desarrollo del niño, Piaget había observado que:

a) en todos los seres se dan unos cambios universales a lo largo del desarrollo cognitivo, unos (por decirlo asi) momentos claramente distintos en el desarrollo
b) esos cambios estan relacionados con la forma en que el ser humano entiende el mundo que le rodea en cada uno de esos momentos.



A esos distintos momentos en el desarrollo es a lo que Piaget denomina estadios de pensamiento o estadios evolutivos. En la siguiente tabla, Flavell, Miller y Miller (1993) resumen los cuatro estadios de desarrollo cognitivo definidos por Piaget: